鄭州藝考文化課沖刺補(bǔ)習(xí)搞好文化課是關(guān)鍵。

      藝考(kǎo)生文化課補(bǔ)習(xí)與一般專業(yè)相比，藝術(shù)類專業(yè)招生對考生的文化課成績要求并不高，不過，近年(nián)來，藝術(shù)考試的這條捷徑也逐步在。教育部一再建議，各地應(yīng)逐步提高藝考文化課的分?jǐn)?shù)線。這次發(fā)布的新政策非常明確。省級招生考(kǎo)試機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，分類劃(huà)定，調(diào)整各類藝術(shù)專業(yè)的文化課成績錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。 鄭州藝術(shù)生文化課沖刺班藝術(shù)生普遍存在的嚴(yán)重問題，是沒有(yǒu)詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)，復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，最后時(shí)間花費(fèi)了不少，成績卻一直上不去。在剩下(xià)的二個(gè)月時(shí)間(jiàn)里，考生要根據(jù)自身的情況做一個(gè)詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排，然后按照自己的計(jì)劃一步步去學(xué)習(xí)，才不至于手足(zú)無措。在制定學(xué)(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要多參考老師的意見，并以自身實(shí)際現(xiàn)狀為根本，一旦計(jì)劃制定好，就要督促自己(jǐ)嚴(yán)格按照計(jì)劃去學(xué)。 鄭州藝(yì)考文化課(kè)沖刺補(bǔ)習(xí)在最后的(de)文化課沖刺階段，藝考生的心態(tài)特別容易出現(xiàn)兩極分化。一方面，在經(jīng)過了長(zhǎng)期的緊張準(zhǔn)備，終于考完了專業(yè)課考試，很多學(xué)生會(huì)不自覺地松懈下來(lái)，很難投入到文化課復(fù)習(xí)中，不能很好地進(jìn)入復(fù)習(xí)(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)(xí)效率;另一方面，也有一些學(xué)生，因(yīn)為對專業(yè)課成績比較滿意，反而會(huì)給自己更大的壓力，生怕因?yàn)槲幕n成績不好而與名校失之交臂。 不管在任何一種情況下，家長和老師都應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并與考生進(jìn)行有效溝通，不能讓這些心態(tài)上的問題影響正常的復(fù)習(xí)(xí)。 通過閱讀(dú)課文，把握全文大意，了解(xiè)作者情感、文章特色等知識(shí)點(diǎn)。不同類型的課文需要不同的閱讀方法(fǎ)：教讀課(kè)文需精讀，字、詞、句、篇等各個(gè)知識(shí)點(diǎn)全方位掌握，精彩語段達(dá)到成誦;自讀課文需泛讀或跳讀，一目十行，提高閱讀速度，這也是近幾年高考考查項(xiàng)藝考生考什么目之一。 閱讀課文同時(shí)，把文中的重點(diǎn)句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號(hào)勾畫出來，既加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固，一(yī)目了然。遇到規(guī)范句子，還可劃分句子成分，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系，典型語段要(yào)劃分層次、歸納層意。遇到疑難，還要作標(biāo)記，便于之后向老師同學(xué)請教。 字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學(xué)習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律(lǜ)的過程，也(yě)是提高工具書運(yùn)用能力的過程。對于似曾相識(shí)的語句，不妨查一查學(xué)過的課文，把新舊知識(shí)聯(lián)系起來，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析辨別(biè)，理解能力又能得到提高。 “三人行，必有我?guī)熝伞薄?fù)習(xí)過程免不了有疑難，既要獨(dú)立鉆研，又要善于向老師、同學(xué)請教。有時(shí)向老師請教一個(gè)問題，老師很可能會(huì)把相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來，使你融會(huì)貫通。 無論平時(shí)學(xué)習(xí)還是考試，有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯(cuò)，為什么呢?就是缺少寫的訓(xùn)練。生字、生詞、重點(diǎn)語句不(bù)妨在理解記憶的基礎(chǔ)上，反復(fù)寫一寫。比如有(yǒu)些作文題，往往看似容易寫來難，所以也要?jiǎng)庸P寫寫，切忌眼高手低。 通(tōng)過做練(liàn)習(xí)題，檢驗(yàn)對知識(shí)掌握的程度。做題要把考題的目的(de)、意圖弄清，還要注意(yì)歸納總結(jié)，尋找規(guī)律(lǜ)，增強(qiáng)應(yīng)試能力。做練習(xí)題，既要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，也要自覺地做。我們反對搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，但不做一定數(shù)量的練習(xí)題(tí)，也談不上質(zhì)量。練然后知不足，及時(shí)(shí)反饋矯正，以求牢固掌握所學(xué)知識(shí)和技能。 高三復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過“想”來鞏固。從點(diǎn)到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來，形(xíng)成知識(shí)體系(xì)，印在腦海里。當(dāng)(dàng)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想(xiǎng)不起來時(shí)，要經(jīng)過查找及時(shí)鞏固。 想(xiǎng)的時(shí)空不受限制，無論課上、課下，還是校內(nèi)、校外，都可以盡情地利用時(shí)空。當(dāng)你“山窮水盡”之時(shí)，通過聯(lián)想，或許就(jiù)會(huì)步入“柳暗花明”之境呢。 1、不要熬夜注意睡眠！！高四晚上不熬夜十二點(diǎn)之前必須睡幾乎每天早上遲到因?yàn)槠饋碓?zǎo)了腦子不清晰熬夜是沒有效高三生物一對一輔導(dǎo)率一開始你可以堅(jiān)持時(shí)間長了腦子會(huì)變得遲鈍 2、注意心態(tài)！！高四吃飯(fàn)時(shí)間就吃飯吃完了去操場散步每次來到教室?guī)?jǐ)乎全班人已經(jīng)坐著學(xué)習(xí)但不要在乎因?yàn)楦咚囊荒晷膽B(tài)特別重要所以在休息時(shí)間就休息散散步會(huì)放松心情！ 3、結(jié)合實(shí)際情況抓住重點(diǎn)一定要找到自己的薄弱和缺漏部分，學(xué)的差的多花時(shí)間。如果基礎(chǔ)部分不會(huì)的太多，那就是先多把(bǎ)必考內(nèi)容的基礎(chǔ)搞懂，剩下的如果(guǒ)實(shí)在是懶的搞懂(dǒng)或者覺得考的可能性不大用刷題來解決。在刷題過程中你可以發(fā)現(xiàn)你不懂的基礎(chǔ)內(nèi)容然后再重新理解基礎(chǔ)這樣結(jié)合(hé)題型更有針對性而不是盲目等你題(tí)量刷夠(gòu)基礎(chǔ)部分也差不多學(xué)完了高三第一年我用這個(gè)方法歷史提高很多高四一年用這個(gè)方法地理提高了很多主要是效率高 4、重點(diǎn)！！！理解應(yīng)試考試不要盲目跟隨老師要問自己做這(zhè)個(gè)對考試是否有幫助，明白應(yīng)試考試應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)什么，如果你有一門特別弱(ruò)的學(xué)科就是特別特別弱的那種，因?yàn)楝F(xiàn)在的高考有很多套路而且主要是考察一個(gè)人的能力這就(jiù)是為什么有的人課本上的東西都背的滾瓜爛(làn)熟卻考的不好的原因。上課認(rèn)真理解最重要下課十分鐘可以再過一遍不需(xū)要死記硬背那些系統(tǒng)官方(fāng)的知識(shí)那些知識(shí)理解了你自己可以寫出來相信我而且這不是初中考試或者平常考試，高考不會(huì)這么考，在考試前一天晚上過一遍歷史資料有個(gè)大致印象 5、了解分?jǐn)?shù)性價(jià)比是怎么回事！！意思就是你練習(xí)這個(gè)題型這么久到底值不值得特別是英語和語文題型都比較固定比如說英語那種練(liàn)習(xí)了很多天的題型但實(shí)際只考1分的題型果斷放棄重點(diǎn)鍛煉考察的分?jǐn)?shù)高的題型分?jǐn)?shù)特別低并(bìng)且要深究很久的比如說某個(gè)比較難的語法英語只考一個(gè)語法填空1.5分不會(huì)管他(tā)這樣就可(kè)以避免努力學(xué)習(xí)了很久考試卻不考或者只考一兩分(fèn)的現(xiàn)象重點(diǎn)練習(xí)選擇題因?yàn)檫x擇題才是重中之重 6、也是重點(diǎn)和第3.4條相通那就是多刷題從而了解應(yīng)試技巧因(yīn)為現(xiàn)在的高考題有很多套路(lù)且多變多考察個(gè)人能力在刷題過程中(zhōng)會(huì)有手感從(cóng)而慢慢找到技巧很多基礎(chǔ)你還不理解的地方可以在題中發(fā)現(xiàn)自己的缺漏從而重新理解基礎(chǔ)在完成老師要求的模擬題以外以高考題為主不過數(shù)學(xué)不建議這樣因?yàn)閿?shù)學(xué)高考題都比較簡單模擬題難一點(diǎn)補(bǔ)充三點(diǎn)一開始(shǐ)忘記了。 7、這也是很重要的一點(diǎn)那就是每天把要完成的任務(wù)記在本子上包括最簡單最細(xì)微的任(rèn)務(wù)和用幾分鐘就能完成的任務(wù)，這樣就能大致一目了然在這個(gè)時(shí)(shí)間段最適合做什么這種方法建議把很多下課時(shí)間利用起來完成抵過其他人花很長時(shí)間完成的任務(wù) 8、就是每天都要有一個(gè)固定的任務(wù)比如每天寫幾道數(shù)學(xué)題每(měi)天看一會(huì)兒地圖每天聽(tīng)會(huì)兒聽力當(dāng)然了分任(rèn)務(wù)輕重視情況而定不要因?yàn)闆]完成去(qù)熬夜。 9.還有一個(gè)就是把任務(wù)輕重或者完成任務(wù)時(shí)間排序先做最重要耗費(fèi)時(shí)間最長的對自己最困難的最系統(tǒng)的任(rèn)務(wù)做完簡單的零散的或者耗費(fèi)時(shí)間(jiàn)不需要多久的放后面做，需要預(yù)(yù)習(xí)的科目就在那門課上課前的課間預(yù)習(xí)（薄弱學(xué)科除外）要記東西就在零散時(shí)間記這樣你的零散(sàn)時(shí)間可能抵過了他們熬夜完成的時(shí)間。 這九條每一條都至關(guān)重要但是每一條都需要仔細(xì)琢磨才能領(lǐng)會(huì)到說的什么意思不要因?yàn)闆]理解對走了彎(wān)路當(dāng)然了每個(gè)人(rén)的學(xué)習(xí)方法不一樣自己適合就好不過不要照搬根據(jù)自身情況決定 今天給大家整理(lǐ)了高三語文知識(shí)考點(diǎn)。高中語文知識(shí)考點(diǎn)(diǎn)整理文學(xué)常識(shí)積累之文壇第一。 文學(xué)常(cháng)識(shí)積累—中國文壇上的第一：我國(guó)第一(yī)部詩歌總集(jí)——《詩經(jīng)》；我國第一部編年體史詩——《左傳》；我國第一部國別體史書——《國語》；我國第一部紀(jì)傳體史書——《史記》；我國第一部語錄體儒家經(jīng)典散文作品(pǐn)——《論語(yù)》；我國第一部軍事著作——《孫子兵法》；我國第一部專記一個(gè)人言行的歷史散文——《晏子春秋》；我國第一部斷代體史書——《漢書》；我國第一部文學(xué)批評專著——曹丕的(de)《典論論文》；我國第一部水文地理專著——《水經(jīng)注》；我國第一部文學(xué)理(lǐ)論和評論專著——?jiǎng)③牡摹段男牡颀垺罚晃覈谝徊侩s文集——魯迅的《墳》； 文學(xué)常識(shí)積累—中國文壇上的第一；我國第一部詩歌理論和評論專著——鐘(zhōng)嶸的《詩品》；我(wǒ)國第一部散文詩集——魯(lǔ)迅的《野草》；我國第一(yī)部科普作品——沈括的《夢溪筆談》；我國第一部著名的戲曲作品——關(guān)漢卿的《竇娥冤》；我國第一部日記體游記——徐宏祖的《徐霞客(kè)游記》；我國第一部浪漫主義神話小說——吳承恩《西(xī)游記》；我國第一部長篇諷刺小說——吳敬梓的《儒林外史》；我國第一部個(gè)人創(chuàng)作的文言短篇小說集——蒲松齡的《聊齋志異》；我國第一部中篇小說——魯迅的《阿Q正傳》；我國第一部白話短篇小說集——魯迅的《吶喊》；我國新文學(xué)史上影響最大、成就突出的一部新詩(shī)集——郭沫若的《女神》 我國第一首長篇抒情詩——《離騷》；我國第一首長篇敘事詩——《孔雀東南飛》；我國第一首以信天游的形式寫成的民歌體敘事長詩——李季的《王貴與李香香》；我國第一篇白話短篇小說——魯迅的《狂人日記》；我國第一篇報(bào)告文學(xué)作品——夏衍的《包身工》；我國第一個(gè)新文學(xué)社團(tuán)——文學(xué)研究會(huì)。1921年成立，發(fā)起人沈(shěn)雁冰、鄭振鐸、葉紹鈞；我國第一位史學(xué)家、文學(xué)家——司馬遷；我國第一位偉大的愛國主義詩人——屈原；我國第一位女詩人——蔡文姬 文學(xué)常識(shí)(shí)積累—中國文壇上的(de)第一語文(wén)知識(shí);我國第一位田園詩人——陶淵明；我國第一位著(zhuó)名女詞人——李清照；我國新文學(xué)史上第一(yī)位偉大詩人——郭沫若；我國第一位兒(ér)童作家——冰心；我國第一個(gè)開拓童話園地的作家——葉圣陶；我國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家——老(lǎo)舍 對高考復(fù)讀(dú)生來說，良好的心態(tài)是成功的一半。復(fù)讀生必須盡快走出高考失敗的陰影，如果長時(shí)間(jiàn)沉浸于自(zì)己沒有考好的沮喪中，經(jīng)常悶悶不樂，勢必對復(fù)讀(dú)成功造成巨大的傷害。其次，應(yīng)考慮選擇復(fù)讀的直接成本。家庭所付的學(xué)費(fèi)和(hé)自己一年的(de)青春，回報(bào)則是一次新的前途和命運(yùn)的選擇機(jī)會(huì)。所以，走進(jìn)高考復(fù)讀行列不僅需要勇氣，更需要樹立“三心”：克服自卑的自強(qiáng)之心;淡化焦慮的灑脫之心;考不上理想大學(xué)不罷休的恒心。 高考失利的原因是多方面的，有客觀的(de)原因，也有主觀的原因。一定要好好地總結(jié)一下這幾年高中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)(yàn)與教訓(xùn)。對當(dāng)年各學(xué)科考試失誤的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析，找準(zhǔn)復(fù)讀期間重點(diǎn)(diǎn)攻克的方向。600分要考生“放低心態(tài)”：除發(fā)揮不好(hǎo)的偶然因素外，也暴露出知識(shí)漏洞、答題技巧等問題。復(fù)讀中要有平常心，能正確認(rèn)識(shí)不足。500分考生需要“查遺補(bǔ)漏”：500分至600分的考生知識(shí)漏洞多，卻容易滿足目前的成績。要查遺補(bǔ)漏、夯實(shí)基礎(chǔ)，然后拔高訓(xùn)練。400分(fèn)考生則“按部就班”虛心學(xué)：400分至500分的考生，重點(diǎn)是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，**強(qiáng)化訓(xùn)練提高理解、運(yùn)用能力。300分考生要從頭學(xué)：300分到400分的考生，要摒棄自暴自棄的心理和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，同時(shí)要有足夠的決心和信心。 首先，要制定學(xué)習(xí)(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是指高考的年度目標(biāo)、學(xué)期的中期目標(biāo)和每月的短期目標(biāo)。這實(shí)際是學(xué)習(xí)的目標(biāo)管理在復(fù)讀這一年的具體化(huà)，可以有效防止目標(biāo)模糊、過程茫然，避免出現(xiàn)一年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝卻沒有提高成績的情況。其次，要將目標(biāo)具體到每個(gè)學(xué)科。系統(tǒng)地分析各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，可能提高的空間落實(shí)到單元和章節(jié)，確定努力(lì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。 學(xué)法不當(dāng)是高考失利重要原因之一。要提高記憶質(zhì)量，就要及時(shí)復(fù)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法也要因人而異，不能一刀切。在學(xué)習(xí)中，還(huán)有一個(gè)時(shí)間分配的問題。要根據(jù)學(xué)校的作息，合理地規(guī)劃。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)(shí)現(xiàn)**大的學(xué)習(xí)效率有四個(gè)途徑：要有學(xué)習(xí)的緊迫感;要善于檢查自己的學(xué)習(xí)效率，并進(jìn)行及時(shí)調(diào)整;要善于(yú)“捕捉”每一個(gè)時(shí)期影響自己學(xué)習(xí)的主要原因;要在學(xué)習(xí)過程中，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 有的高考復(fù)讀生認(rèn)為自(zì)己沒考好是沒有發(fā)揮好，并非(fēi)知識(shí)掌握不牢，寄希望(wàng)于考試時(shí)臨場發(fā)揮。這種想法是不可取的。復(fù)讀生與應(yīng)屆生不同，所有的考試內(nèi)容都似(shì)曾相識(shí)，好像都懂，其實(shí)不然。所以選擇復(fù)讀的學(xué)生，都要有吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。 希望每一位高考復(fù)讀者都能(néng)牢記巴爾扎克的那句話——“苦難對于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對于進(jìn)取者是一塊墊腳石，對于弱者則是萬丈深淵”，在經(jīng)受這番磨練后，更加成熟，更加勇敢! 首先你個(gè)人得要認(rèn)真對待,當(dāng)(dàng)然由于你的基礎(chǔ)很差,所以你要(yào)付上比別人多的多的努力,其實(shí)高考很簡單,考基礎(chǔ)較多,要把課本上的知識(shí)點(diǎn)都要看懂,因?yàn)槲沂抢砜频?所以(yǐ)只能教你理科(kē)的學(xué)習(xí)方法,還有要多做練習(xí),注意比較,總結(jié)做題的方法. 如果你們學(xué)校有月考之類的,可以把每次月考的科目的試題整理好,最好是有答案詳解,或者老師講(jiǎng)的過程中記下方法,然后再做一次,要研究那份試卷,看哪里是自己不懂的,就要去加強(qiáng),這樣能很快找出你每課差在那,然后去彌補(bǔ),然后到下次要考試之前再都拿出來做一遍,能(néng)溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)楦呷荚嚩己芫C合,涉及全高中的內(nèi)容.主要是每次月考檢測你(nǐ)這個(gè)月所用的學(xué)習(xí)方法正不正確還有你努力的情況, 考試都是萬變不離其中,靠基礎(chǔ),再加上你的靈活運(yùn)用,廢話不多說,多做題,總結(jié)規(guī)律,高(gāo)考前3個(gè)月你就要把基礎(chǔ)打牢(láo)了,然后后三個(gè)月,要訓(xùn)練心態(tài)和做好每課的綜合試題.了解考試題型.還有每課的考試技巧. 在學(xué)習(xí)的過程中，高三同樣也是。每個(gè)科目都有各自復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，當(dāng)然，最重要的都是基礎(chǔ)知識(shí)，這些都在課本上，需要大家再從頭到尾的復(fù)習(xí)一遍課本。老師作為第一輪復(fù)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者，也(yě)會(huì)帶著大家認(rèn)真仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍課本上的基礎(chǔ)知識(shí)的，因此，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，大家一定要按照老師的要求做，認(rèn)真復(fù)習(xí)(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。 語文：準(zhǔn)備一個(gè)積(jī)累本，把所有的(de)自己容易出錯(cuò)的古詩詞、文言文、語文基礎(chǔ)知識(shí)都整理在上面。然后為了能夠?qū)懗霭舭舻淖魑模哑綍r(shí)見到的美詞佳句、可以作為論證事例的內(nèi)容摘抄到積累本上，沒事的時(shí)候拿出來讀一讀看一看，記憶就很容(róng)易背加深了。 數(shù)學(xué)：背誦所有重要的定理、推論、公式，但是一定要按章節(jié)背誦，如果感覺記憶不清晰、容易忘，可以專門將這些基礎(chǔ)知識(shí)整理到一個(gè)本子上，每天看一看，既可(kè)以構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，也(yě)可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，這會(huì)對第二三輪(lún)復(fù)習(xí)起到非常重要的作用。 英語：做題后整理錯(cuò)題，把相關(guān)的語法整理在錯(cuò)題旁邊(biān)，背誦語法，常用的最好都能夠熟悉起來，整理錯(cuò)(cuò)題和語法加上背誦語法，你的英語單選、作文、改錯(cuò)、完型都會(huì)提升一個(gè)檔次。 物理：練習(xí)畫圖，很多時(shí)候一畫圖就可以將所有題目中給出的條件都串(chuàn)聯(lián)起來，也會(huì)找到(dào)那些隱形的條件，幫助拓展解題思路，對于考試做題很有幫助。 化學(xué)：化學(xué)很多時(shí)候像文科科目，需要大量的背誦，否則無法準(zhǔn)確的將所學(xué)知識(shí)完整結(jié)合，也會(huì)影響后續(xù)的學(xué)習(xí)和考試階梯。所以，想(xiǎng)要學(xué)好化學(xué)，必須先要背誦熟練。 生物：生物實(shí)驗(yàn)題很多，也很重要，大家在(zài)平(píng)日學(xué)習(xí)中在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)一定要多動(dòng)手，多熟悉一下實(shí)驗(yàn)步驟，以及多看模型，這樣可以加深記憶，幫助提(tí)升生物成績。 歷史：歷史需要自己親自總結(jié)出(chū)知識(shí)框架，按照時(shí)間為線索是最簡便的做法，我還建議大家在總結(jié)(jié)歸納時(shí)，將性質(zhì)相似的時(shí)間進(jìn)行對比分析(xī)，有助于記憶，同時(shí)，高考中很多對比分析的題目，大家可以提前鍛煉這種解題能力。 地理：背誦地圖，將世界、中國地圖背誦熟練，世界地理部分如果可以將地圖上的(de)內(nèi)容做到信手拈來，那么你的自(zì)然地理就沒有問題了！人文地理需要以自然地理為基礎(chǔ)，多聯(lián)系實(shí)際，用聯(lián)系的眼光來看待問題，同時(shí)也需要做一些背誦工作，畢竟這是文科科目，不背是記(jì)不牢知識(shí)的。 政治：第一，背誦，理論一定要先理解，后背誦。第二，聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際情況往往有時(shí)代背景，所以無論是(shì)經(jīng)濟(jì)方面、政治方面還是哲學(xué)方面，聯(lián)系實(shí)際并能夠分析問題，這是非常重要的能力。第三，理解不了就死記硬背，然后結(jié)合題目分析來加強(qiáng)理解。

美術(shù)生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

      此外，個(gè)別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿，填報(bào)的專業(yè)過少也有可能導(dǎo)致其因無法滿足所報(bào)志(zhì)愿而被調(diào)劑。
      2.根(gēn)據(jù)這(zhè)種頂尖院校的風(fēng)格,必然會(huì)出現(xiàn)X選一的局面,同一時(shí)間同一城市考試,這樣就大大降低了學(xué)生的可選擇性.
      目標(biāo)+時(shí)間·提高學(xué)習(xí)效率為每個(gè)學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和高校的提升策(cè)略，科學(xué)管理時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生不斷調(diào)整優(yōu)(yōu)化。

      鄭州藝考文化課沖刺補(bǔ)習(xí)搞好文化課是關(guān)鍵。

      鄭州品一高考培訓(xùn)學(xué)校專注藝術(shù)生文化課培訓(xùn)，一對一高考補(bǔ)習(xí)、高考復(fù)讀、高考1對1沖刺、高考全日制、針對偏科弱科精準(zhǔn)查找漏洞！重技巧，講方法！

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